Jean-Michel Chevalier
http://didactice.net
En 2014/2015, l'atelier Géo|ART est reconduit pour
la sixième année avec un groupe
d'une vingtaine d'élèves. Les activités de
l'atelier sont proposées dans le cadre de l'accompagnement éducatif
à tous les élèves, en ciblant plus particulièrement ceux de
sixième. Cependant, une majorité d'élèves de cinquième s'y sont
inscrits cette année.
Il s'agit comme les années précédentes de faire réaliser par des élèves des figures géométriques au compas puis avec l'ordinateur.
Les dessins réalisés sont variés. Ils représentent des figures géométriques, des symboles celtiques adaptés de l’ouvrage de Michel Le Gallo : « Motifs bretons et celtiques. Méthode de construction » ou des animaux d'inspiration diverse, entre autre, à partir de ceux proposés par le graphiste italien Daniele Nannini sur son site internet.
2 niveaux d'activités sont proposés aux élèves :
Niveau 1 : Les élèves reproduisent une figure simple (le ying-yang, la spirale) composée d'un nombre restreint d'éléments (points, cercles, arcs de cercle). Ils définissent son programme de construction qu'ils utilisent ensuite pour la réalisation informatique. Cette tâche requiert des compétences mathématiques particulières. En particulier, savoir :
- analyser la figure pour en repérer les différents éléments (points, cercles, arcs de cercle)
- définir la position d'un point dans un repère orthonormal avec des nombres relatifs. C'est l'occasion pour certains élèves de découvrir cette notion.
Niveau 2 : Les figures sont proposées aux élèves avec
un niveau de complexité croissant.
Pour chaque figure, les élèves disposent :
- du programme de construction au compas et d'une feuille quadrillée où sont prédéfinis les centres des cercles et arcs de cercle utilisés dans la construction,
- du programme de construction informatique (imprimé) et d'un fichier, tous les deux réalisés avec Géoplan-Géospace, logiciel de géométrie dynamique. Ce dernier définit l'ensemble des centres des cercles et arcs de cercle qui composent la figure mais aussi les extrémités des arcs de cercle à construire.
Une fois les dessins réalisés, les élèves sont conviés à les colorier avec le logiciel de dessin bitmap Paint Shop Pro v. 4.14 qui permet de réaliser aisément des dégradés.
Les résultats obtenus peuvent être consultés à partir de la page "production".
Comme l'année précédente, les dessins réalisés pendant l'année ont été assemblés pour constituer une fresque inaugurée en juin.
La fresque 2015
