Défi-math 2014

Fiche descriptive

Commentaire | Production


Publics

 

Elèves
  • Participation de 307 élèves dont 160 d'école élémentaire (CM) et 147 de collège (sixième)

Enseignants
  • Professeurs des écoles (CM), professeurs de mathématiques (collège), coordonnateur/secrétaire de réseau de réussite scolaire (RRS)

 

 

Action pédagogique

 

Etablissement
  • Collège et écoles de Harnes et de Annay-sous-Lens - Pas-de-Calais - France

Cadre institutionnel
  • Préparation : échanges inter-cycles
  • Épreuves : dans le cadre de rencontres CM-6èmes

Chronologie
  • Préparation : une séance de 1 h en février 2014 et échanges par courrier électronique
  • Épreuve : 2 h en mars 2014 dans le cadre de la « Semaine des mathématiques »

Discipline
  • Mathématiques

Type de production
  • Résolution de 8 défis, traces de recherche

Objectifs disciplinaires
  • Développer les heuristiques de résolution de problème

Objectifs transversaux
  • Favoriser la coopération

Objectifs professionnels
  • Diversifier les pratiques professionnelles
  • Intensifier la collaboration inter-cycle

Description synthétique
  • Des enseignants du primaire et du secondaire se réunissent pour préparer un défi mathématique de 8 épreuves. Les élèves de CM et de sixième, associés par groupes de 3 ou 4 doivent en résoudre le plus grand nombre pendant le temps imparti : 2 h.


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dernière mise à jour : mai 2014