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Sommaire

Introduction

Concepts et définitions

• Définitions
• Architecture des hypertextes
• Le modèle Dexter
• Autres modèles
• Typologie de réseaux
• Réseau linéaire
• Réseau en étoile
• Réseau arborescent à niveaux hiérarchiques multiples
• Réseau complexe ou réseau en mailles de filet
• Composants d’un hypertexte
• Noeud, ancre, lieu
• Lien
• Ensemble de liens : chemin, sentier, tour guidé
• Aide à la navigation
• Synthèse

Historique

• Tableau chronologique
• Les précurseurs
• H. G. Wells
• Vannevar Bush
• Eléments biographiques
• Le  Memex
• Doug Engelbart
• Eléments biographiques
• NLS & Augment
• L’institut Bootstrap
• La vision d’Engelbart
• Ted Nelson
• Eléments biographiques
• Xanadu
• Les héritiers
• Hypercard
• Internet et le World Wide Web

Réseaux sémantiques

• Réseau sémantique
• Connaissances sur les concepts ou objets
• Connaissances sur les actions
• Théories des schémas
• Des schémas et des hommes
• Caractéristiques des schémas
• Schémas et compréhension
• Autres modèles cognitivistes
• Le modèle ACT*
• La théorie de la flexibilité cognitive

Micromondes et métacognition

• Les concepts de la métacognition
• Métacognition, réussite et échec scolaire
• Définitions
• La saga Logo
• Ancrage théorique
• Perspectives métacognitives de Logo
• Les logiciels de géométrie dynamique
• Logiciels de géométrie dynamique plane
• Le projet Cabri-géomètre
• Le projet GéoWeb et les actions antérieures
• HyperSanté
• HyperGéo
• GéoWeb

Perspectives de recherche

• Recherches sur la construction d’hypertextes par des élèves de collège
• Objectifs pédagogiques et hypothèses de recherche
• Le dispositif et les pratiques pédagogiques
• Les dispositifs d’observation
• Observations et évaluations
• Recherche sur les situations dyadiques d’enseignement-apprentissage
• La problématique
• Méthodologie expérimentale et résultats
• Paradigmes des recherches en sciences de l’éducation
• Les recherches de régularité
• Les recherches de signification
• Les recherches de faisabilité

Conclusion

Bibliographie

Annexes